Mein Schrank, dein Schrank

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  • P262

Lernspiel zur gezielten Wortschatzerweiterung
Kategorien bilden - Wortschatz differenzieren

Spielerisch wird die für dieses Alter typische Lernstrategie des Kindes gestärkt,... mehr
Informationen "Mein Schrank, dein Schrank"

Spielerisch wird die für dieses Alter typische Lernstrategie des Kindes gestärkt, seinen Wortschatz über die Bildung von Kategorien zu erweitern.
Das Kind kann verschiedene Gegenstände und Kleidungsstücke benennen, zuordnen und in den eigenen Schrank legen. Doch Achtung: Der Kleiderdieb geht um!

In der Spielvariante I wird differenziert zwischen Kleidungsstücken und sogenannten Ablenkern, dem Themenfeld Kleidung nahen und fernen Gegenständen, die selbst nicht zur Kleidung gehören.

In der Spielvariante II werden Unterkategorien nach semantischen Merkmalen innerhalb des Wortfeldes Kleidung gebildet, z.B. Sommer- und Winterkleidung. Zu jeder Kategorie gehört: 1 passendes Situationsbild (z.B. Badesee für Sommer), 10 Kleiderkarten und 6 Ablenkerkarten (z.B. Badetasche, Liegestuhl, Luftmatratze).

Die Strategie der Kategorienbildung wird auf das Lernen anderer semantischer Felder übertragen und fördert so die Wortschatzentwicklung des Kindes allgemein.
Der so erlernte Wortschatz wird dadurch besser im Langzeitgedächtnis der Kinder abgespeichert.

Genauere Erklärungen und Bilder als pdf-Download

Inhalt: 5 Spielbretter (4 Schränke, 1 Kiste), 140 Kleiderbildkarten, 84 Ablenkerkarten, 12 Situationsbilder, 25 Aktionskarten, 1 Anleitung, 1 kleiner Plastikbeutel

- als Therapiematerial für die Logopädie und Sprachtherapie, Sprachförderung, Kindergarten
- Für Kinder von 3 bis 6 Jahren

Foerderbereich: Wortschatz
Hersteller: schubi
Alter: ab 3 Jahre
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