Mutausbrüche“ für die Therapie bei selektiven Mutismus im Kinder und Jugendalter

Artikelnummer: SEM25-06-16-1
Kategorie: Zeitraum

Datum: 16.06.2025

Uhrzeiten: MO 09:30 Uhr - 17:00 Uhr

Seminarort: ZOOM - Web Seminar

Referentin: Carolin Carles Logopädin (BSc), Klinische Linguistin (MSc),

Unterrichtseinheiten zu je 45 Min.: 10

Fortbildungspunkte: 5 gemäß Anlage 4 zum Vertrag nach § 125 Absatz 1 SGB V über die Versorgung mit Leistungen der Stimm-, Sprech-, Sprach- und Schlucktherapie und deren Vergütung vom 15.03.2021

200,00 €

inkl. 0% USt. ,

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Beschreibung
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„Mutausbrüche“

Praxisworkshop für die Therapie bei selektiven Mutismus im Kinder- und Jugendalter

Der Praxisworkshop richtet sich an alle Neuinteressierten mit wenig Vorwissen zum Thema selektiver Mutismus (SM) im Kindes- und Jugendalter.

Hauptziel stellt die praxisintensive Gestaltung der ersten Therapiesettings mit dem Kind und den Eltern dar. Wie schaffe ich einen angstfreien und kommunikationsfördernden Rahmen? Wie kann ich selbst ohne Sprechdruck Kontakt zum Kind herstellen? Was benötigen Eltern und weitere Kontaktpersonen (Erzieher*innen/Lehrer*innen) im unterstützenden Umgang mit dem Kind?

Nach dem Einblick in das Störungsbild des SM und den aktuell für den deutschsprachigen Raum existierenden Therapieansätzen, erhalten die Teilnehmenden Video- und Fallbeispiele. Erste Therapiesettings werden vorgestellt und gemeinsam durch praktische Rollen- und Kontaktspiele erarbeitet. Mit dem ersten Rüstzeug kann die therapeutische Aufnahme von Kindern mit SM gelingen und „Mutausbrüche“ gemeinsam gestaltet werden.

Da Eltern- und Umfeldberatungen einen hohen Stellenwert in der Therapie bei SM einnehmen, werden hierzu ebenso Anregungen vermittelt – sollten jedoch durch ergänzende Qualifikationen vertieft werden.

Kurzbeschreibung/Stichpunkte für Teilnahmebescheinigung

Definition Selektiver Mutismus
Vorstellung informeller Diagnostikinstrumente / Fragebogen
Darstellung therapeutischer Konzepte bei selektiven Mutismus
Übungen und Stundenbilder
Kindgerechte Psychoedukation

Carolin Schröter

Seit 2010 arbeitet Carolin Schröter im ZAPP Berlin als akademische Sprachtherapeutin (Patholinguistin) in der Kinder- und Erwachsenentherapie mit den Schwerpunkten auditive Verarbeitungsstörungen (AVS), Intgerative Lerntherapie und selektiver Mutismus (SYMUT, DortMut, Mutiges Sprechen von Sabine Laerum). Als akademische Lese-Rechtschreibtherapeutin (BVL) und Fachtherapeutin für Integrative Lerntherapie (FiL) leitet sie im ZAPP Berlin den Bereich Diagnostik und Therapie von auditiven Verarbeitungsstörungen und Lese-Rechtschreibstörungen. Zusätzlich bietet sie insbesondere Eltern mit ADS-Kindern (AufmerksamkeitsDefizitSyndrom) ein spezifisches Elterntraining nach dem OptiMind-Konzept® an.

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